Formation

Couvrir le développement en Syrie

Quarante journalistes syriens ont participé à un atelier organisé par la Fondation AFP à Damas du 25 au 30 août 2007. Le directeur de la Fondation, Robert Holloway, a coordonné pendant six jours le travail d'une équipe de huit formateurs en radio, télévision, texte et photographie. Les stages ont été donnés en arabe.

Les participants avaient été choisis parmi plus de 140 postulants par le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) qui a financé l'atelier.

Le but était d'approfondir la connaissance des journalistes des Objectifs du Millénaire pour le Développement adoptés par l'ONU en 2000, et d'encourager une meilleure couverture des projets entrepris en Syrie pour les réaliser.

Pendant les deux premières journées, les formateurs en texte ont rappelé certaines techniques de base du journalisme - faire une interview, développer un thème rédactionnel et exploiter au mieux les statistiques - tandis que les stagiaires en photo, radio et vidéo ont reçu un enseignement technique.

Le troisième jour, les membres de chaque groupe ont été dispersés en quatre équipes mixtes pour couvrir des projets du PNUD dans des villages du gouvernorat de Homs, à environ 180 kilomètres au nord de la capitale. Nous avons visité un centre d'alphabétisation de femmes, une clinique, un centre de technologie d'information et un système d'irrigation.

Après une journée consacrée aux travaux de rédaction de dépêches, et de montage et d'édition d'images et de son, les journalistes ont visité quatre autres projets à Damas ou dans ses environs : un camp de réfugiés irakiens, une école d'informatique pour les sourds-muets, et un centre de jeunesse palestinienne.

La deuxième série de reportages a été achevée le dernier jour avant une session finale quand les journalistes et photographes ont évoqué les leçons apprises pendant le stage et chaque groupe a choisi les meilleurs exemples de son travail, qui sont reproduits ici.

A la fin de l'atelier chaque participant a reçu un DVD qui contient le matériel utilisé pendant le stage, ainsi que le travail qu'il ou elle avait fait.